domingo, 3 de diciembre de 2023

Antología de Microcuentos

 


Los microcuentos son textos ficcionales muy breves que cuentan una historia con lenguaje conciso y preciso. La historia que se narra debe ser comprendida en su totalidad, por lo tanto, deberá presentar los elementos de manera tal que el lector pueda reponer aquello que no está dicho. Para ello, el título es fundamental.


Características de los microcuentos:

Brevedad: no hay un número mínimo de palabras, en cambio, se considera que debe tener un máximo de alrededor de 200 palabras para entrar en la categoría de microcuento.

Única situación narrativa: generalmente tienen una sola acción principal.

Pocos personajes: al presentar una única acción narrativa, suelen presentar uno o dos personajes.


Recursos:

La sorpresa es un recurso que usan los autores de microcuentos para generar en el lector asombro, risa o desconcierto.


Microcuentos conocidos:


El dinosaurio

Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba ahí.

Autor: Augusto Monterroso.


La sueñera

Cruzo un río atravesando un puente. A nado cruzo otro río. El tercero lo cruzo en un bote. A lo lejos se divisa otro río. Extraña comarca, le comento a mi acompañante. ¿Faltan todavía muchos ríos? Tantos como puedas cruzar sin despertarte, me contesta sin boca.

Autora: Ana María Shua


Microcuentos de los y las estudiantes de 7°grado A y B.


CHESTER


Chester, era un cerdito muy alegre y comilón. A este cerdito le encantaba comer fideos, su comida favorita. El pequeño era muy divertido, le encantaban los chistes, hacer reír a los demás animales y hacer travesuras a escondidas.

                                                                                               M.H.

                            LA JIRAFA EN PELIGRO

Hace tiempo atrás existía una niña llamada Wendy, ella vivía con su padre… su madre falleció al darla a luz. Vivía en el campo, un día la pequeña perdió a su perro, los busco por varios lugares, pero no lo encontró. Una noche su perro volvió, pero en compañía de sus nuevos amigos, un perro y una mini jirafa bebé. La niña al despertar los vió, los tapo con una colcha porque hacía mucho frío, les trajo algo de comida, pero la jirafa no comió, mejor le dio lechugas. Al día siguiente, se la pasaron jugando, hasta que llegó un hombre extraño, le preguntó a la pequeña niña cuánto pedía por la jirafa, la niña respondió que no estaba en venta, pero el hombre siguió insistiendo, hasta que salió su padre a espantar al extraño forastero, para que su hija pueda seguir jugando y divirtiéndose. En un día tranquilo Wendy salió a dar un paseo, pero apareció el hombre extraño e intentó llevarse a la jirafa, por suerte llegaba un policía, vió lo que pasaba y se lo llevó inmediatamente, así, Wendy y su jirafa, fueron felices.

Y.C.


LA HISTORIA DEL DRAGÓN

 


Había una vez un dragón que vivía en una cueva cerca de una aldea.Un día se despertó muy enojado porque los aldeanos estaban haciendo un baile, comenzó a tirar fuego a las pequeñas casas. Los aldeanos arrepentidos suplicaron su perdón y juraron nunca más molestarlo. El dragón pudo estar tranquilo y descansar.

Chamuel

 

EL CHICO QUE QUERÍA AL DUENDE


“Te quiero igual, aunque seas un duende de los bosques mágicos” dijo antes de cerrar sus ojos y caer en un sueño del cual nunca despertaría.

Chock Tortuguita



LA APARICIÓN DEL GALLO


Vecinos de Molinos veían una extraña figura de un gallo al  anochecer. Encerrados en sus hogares escuchaban pasar  por las calles su larga cola ruidosa, sus alas y cresta blanca con manchas de sangre. Se trataba de un alma en pena.Solo un campesino valiente y creyente lograría liberarlo…

 

E.Y.


EL DRAGÓN BLANCO


Cuenta la leyenda, que un dragón blanco es lo más peligroso de la aldea, pero un niño lo había visto herido, se asusto y se fue corriendo, se sintió mal así que volvió trayendo consigo medicinas para cural la herida del dragón. Al no dejarse poner medicina en la herida, el joven dragón murió.
                                                                                                                                                                                                                                                                                     Gatita.

EL PEQUEÑO SOBREVIVIENTE


Con la llegada de la primavera, el cielo se cubre de pequeños animalitos, su especie es conocida como Perlis. Sus enemigos son los halcones. Perlis es único, ya que cuenta con la habilidad de hablar con los humanos, es el capitán de su tribu. Su especie, sigue viajando para sobrevivir y no extinguirse en las montañas.

                

         M.Z.


DIVINO

Es un ser divino que desciende a la tierra en forma de persona animal o toma la forma de cualquier otro tipo de cuerpo, con la finalidad de restablecer el dharma o ley divina y salvar al mundo del caos.

E.D

 

 

                                               

sábado, 2 de diciembre de 2023

Cuentos en Acordeón


Un libro acordeón es una manera de presentar una historia. Pero también es un objeto, un artefacto que se puede mirar, tocar, rodear, desplegar, jugar, leer y sentir.


¿Cómo hacerlos?

Corta una tira larga de cartulina o papel.

Dóblala por la mitad.

Vuelve a doblar por la mitad.

Corrige el doblez para formar un acordeón.

Deja volar tu imaginación.

Escribe, dibuja, pinta, recorta, añade ventanas, puertas, sobres, compartimentos secretos, ranuras para sujetar cosas, contenedores sorpresa. pop-up.



Proyecto Jaquemate

 

Taller de Ajedrez en el Aula

El ajedrez mejora la calidad educativa debido a que favorece el desarrollo de habilidades intelectuales y sociales, facilita las relaciones de grupo e integra a los y las estudiantes, está al alcance de todos y todas, es divertido y fácil de aprender a jugar. 


Aspectos intelectuales que promueve el ajedrez:

  • Memoria.
  • Atención.
  • Concentración.
  • Inteligencia verbal.
  • Creatividad.
  • Comprensión lectora.
  • Inteligencia lógico-matemática.
  • Eleva el coeficiente intelectual.
  • Observación.

Aspectos sociales-personales que promueve el ajedrez:

  • Respeto.
  • Motivación.
  • Responsabilidad.
  • Paciencia.
  • Gestión de emociones.
  • Mejora relaciones interpersonales.
  • Igualdad de género.
  • Toma de decisiones.
  • Tolerancia.

Temas trabajados:
  • Reglas del juego.
  • El tablero.
  • Las piezas.
  • La Torre.
  • El Alfil.
  • La Dama.
  • El Rey.
  • El Caballo.
  • El Peón.
  • Jaque y Jaquemate.
  • Coronación del peón.
  • Captura al paso.
  • Enroque corto y largo.
  • Casos de empate.
  • Posición inicial.
  • Notación.
  • Torneos.




Exposición Oral en Parejas

 


“Pedro Picapiedras todos los días sale a trabajar para llegar temprano, se traslada en su tronco móvil. Para que éste funcione, debe correr para impulsarlo, como todos  los días hace lo mismo, sus pies se lesionaron de tanto correr descalzo. Tiene sus pies totalmente dañados y no puede caminar y mucho menos mover su tronco móvil. ¿Qué puede hacer Pedro si necesita trabajar para llevar alimento a su casa?


Datos importantes

  • No hay energía eléctrica ni combustible.
  • No existe el transporte público.
  • Si en 48 hs no se presenta en su trabajo será despedido.






  • Problema.
  • Necesidad del problema.
  • Soluciones posibles.
  • Solución elegida.
  • Materiales.
  • Puesta a prueba.

“A la llegada de la primavera, se observan muchos pájaros en los árboles, principalmente en el que está en el fondo del patio de Doña Matilde. Ella los alimenta tirándoles migajas de pan y semillas en el suelo, lo cual hace que los pájaros bajen a comer; pero esto es aprovechado por el gato del vecino que los caza para comérselos. Debido a esto los pájaros ya no quieren bajar del árbol, Doña Matilde se siente muy triste. ¿Cómo podrá hacer para resolver el problema de los pájaros sin tener que deshacerse del gato?

Datos importantes

  • Considerar que los pájaros siempre están en el árbol.
  • Doña Matilde ama a los pájaros.
  • El gato siempre se cruza al patio y aprovecha.






Tertulia Dialógica Literaria



Una tertulia dialógica pretende establecer un diálogo con nuestros/as estudiantes alrededor de las lecturas compartidas en el aula. El objetivo de cualquier tertulia es generar un debate alrededor del contenido y de los temas que se derivan de la lectura de obras literarias en clase.


Obras Literarias leídas y debatidas en las tertulias:

Pinocho (Carlo Collodi).

El jardín secreto (Frances Burnett).

La isla del tesoro (Robert Louis Stevenson).

Peter Pan (James Mattheu Barrie).

El libro de la selva (Rudyard Kipling).

El mago de Oz (Frank Baum).

El adivino (Aleksandr Nikolaievich Afanasiev).

El crimen de Lord Arthur Seville (Oscar Wilde).

La nariz (Nikolái Gógol).

El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde (Robert Louis Stevenson).

Exposición Oral Individual

 


La exposición oral consiste en la presentación y desarrollo de un tema determinado frente a un público durante un tiempo pautado. Los temas se estudian previamente, pero se puede utilizar un guión o esquema como ayuda memoria. El o la expositor/a, además de tener los conocimientos, debe tener en cuenta otros aspectos: hablar claramente y en un tono que todos/as puedan escuchar, dirigir la mirada al público, tratar de no hacer largos silencios, etc.

Los y las estudiantes seleccionaron sus temas favoritos:

  • BTS
  • Crossfit
  • Fútbol
  • Básquet
  • Vóley
  • Pesca
  • Ajedrez
  • Sistema Solar
  • Five Nights At Freddy´s (Videojuego de terror y supervivencia).
  • Camiones
  • Tini
  • Perros callejeros
  • Osos
  • Estornino Pinto (ave)
  • Stray Kids
  • Pitbulls
  • Influencers
  • Free Fire (Videojuego de supervivencia)


Tema: Judo.

Duración: 5 minutos.

Elementos visuales: afiche, trofeo, medalla, vestimenta.



Revista Literaria

 


Acciones para la planificación y producción de la revista literaria.

1-Define el tema. Elige a un personaje de leyenda.

2-Selecciona el público al que va dirigida.

3-Elige los colores y la tipografía.

4-Enfócate en el diseño de la Portada.


5-Selecciona el estilo de diagramación. Es importante que pienses en diferentes maneras de diagramar la información de tu revista, siempre y cuando mantengas un orden de lectura. Puedes implementar infografías en algunas secciones para que la información sea transmitida de una manera mucho más dinámica.


6-Utiliza imágenes impactantes.


7-Piensa en los artículos destacados: leyendas, entrevistas, galería de arte, entretenimientos.


8-Define la calidad de impresión o el formato digital de la revista literaria.


Algunos personajes de leyenda elegidos:

  • La Llorona (Alma en pena de una mujer que ahogó a sus hijos).
  • Kuchisake-Onna (La mujer de la boca cortada).
  • El Teke-Teke (El fantasma de la estación de tren).
  • El Silbón (Alma en pena de un joven que asesinó a su padre).
  • Las Gemelas (Relato de una reencarnación).
  • La Luz Mala (Alma de un difunto que busca su sepultura).
  • El Duende (El niño que ha muerto sin ser bautizado).
  • Baba za Zvezdara (La anciana que baila).


Antología de Microcuentos

  Los microcuentos son textos ficcionales muy breves que cuentan una historia con lenguaje conciso y preciso. La historia que se narra debe ...